Phaedra Royle Lab

Étiquette : Research

  • Postdoctoral researcher position, available from winter 2023

    The Language Acquisition and Processing lab of the School of Speech Language Pathology and Audiology (ÉOA) at the University of Montreal in Quebec, Canada, is offering a two-year postdoctoral researcher position. The successful candidate will be expected to co-lead a research project on Language Acquisition and Processing in Teen and Adult L1 and L2 (Phaedra […]

  • Dépôt de thèse de doctorat / Thesis deposited

    Félicitations à Émilie Courteau, qui vient de déposer sa thèse de doctorat intitulée « Lexico-semantic and morphosyntactic processing in French-speaking adolescents with and without developmental language disorder » [Traitement lexico-sémantique et morphosyntaxique chez des adolescents francophones avec et sans trouble développemental du langage] au nouveau programme en Sciences de l’orthophonie et de l’audiologie! Congratulations to Émilie Courteau, […]

  • Bourse de recherche de 1er cycle CRSNG / NSERC undergraduate scholarship

    Félicitations à Ariane Brucher, étudiante en Neurosciences cognitives, qui a obtenu une bourse du CRSNG pour faire un stage d’été en recherche au laboratoire. Congratulations to Ariane Brucher, student in Cognitive Neurosciences, who was awarded an NSERC scholarship to do a research internship in the lab over the summer.

  • Présentation orale à MOM / Oral presentation at WOW

    Félicitations à Ariane Brucher, étudiante en Neurosciences cognitives qui a présenté son travail de stage de recherche au cours de l’été 2020 au congrès virtuel Mots dans le monde les 16–18 octobre. Congratulations to Ariane Brucher, Cognitive Neurosciences student, who presented her summer research project at Words in the World October 16-18.

  • IVADO : Bourse d’initiation à la recherche au 1er cycle

    Félicitations à Ariane Brucher, étudiante en Neurosciences cognitives qui a obtenu une bourse pour faire un stage de recherche d’été au laboratoire.

  • Bourse de voyage / Travel Scholarship

    Bravo à Émilie Courteau qui a reçu une bourse du CRBLM pour sa présentation au congrès 33rd CUNY Conference on Human Sentence Processing en mars 2020. Kuddos to Émilie Courteau who was awarded CRBLM travel scholarship for her scientific presentation at the 33rd CUNY Conference on Human Sentence Processing in March 2020.

  • Bourse de soutien aux étudiant·e·s pour présentation à des événements scientifiques / Conference scholarship

    Bravo à Émilie Courteau qui a reçu une bourse de soutien aux étudiants pour présentation à des événements scientifiques (REPAR), pour sa présentation au congrès SNL en août 2019. Kuddos to Émilie Courteau who was awarded a REPAR travel scholarship for her scientific  presentation at the SNL conference in August 2019. 

  • Soutenance de thèse / Thesis defense

    Félicitations à Lauren Fromont, PhD., qui a brillamment soutenu sa thèse de doctorat le 29 août 2019! Sa thèse a proposé une réévaluation des modèles de compréhension de la phrase. On a hâte de voir ses nouveaux projets. Congratulations to Lauren Fromont, Ph.D., who brilliantly defended her thesis on August 29th, 2019! Her thesis proposed a reevaluation of […]

  • Bourse premier pour stage d’été / Summer scholarships

    Félicitations à Ann-Sophie Duquette et Clara Misirliyan, étudiantes en Orthophonie, qui se méritent des bourses de stage de recherche Premier leur permettant d’effectuer un stage d’été dans notre laboratoire de recherche. Congratulations to Ann-Sophie Duquette and Clara Misirliyan, SLP students who have obtained Premier summer research scholarships to work in our lab over the summer.

  • Présentation de recherche au congrès Psychoshorts research presentation

    Félicitations à Mélanie Weiss étudiante au B.Sc., qui a présenté sa première conférence orale au Psychoshorts, à Ottawa, le 1 mars, 2019. Sa présentation intitulée « Données de potentiels évoqués adultes sur la compréhension de l’accord sujet-verbe en français » (avec Courteau, Steinhauer et Royle) portait sur des données de potentiels évoqués de la compréhension de l’accord […]