Royle, P., St-Denis, A., Mazzocca, P., & Marquis, A. (2017). Insensitivity to verb conjugation patterns in French children with SLI. Clinical Linguistics & Phonetics, 32(2): 128–147. doi:10.1080/02699206.2017.1328706

Une tâche de production induite du passé composé (en -é, -i, -u ouautre) chez les enfants de maternelle et de première année avec et sans TDL démontre une maitrise différente du sytème verbal par les deux groupes. Cette tâche démontre un potentiel pour le dépistage au début du primaire.

A production task for the perfect past tense in French children in kindergarten and first grade with DLD, using  verbs in past participle categories (ending in -é, -i, -u, and Other irregulars) shows that children with DLD do not master the passé composé in the same way as typical French children. This task shows potential for oral language screening in French.