Publications

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Conférences à venir (2020–2021) / Upcoming conferences (2021)

(Conference postponed until 2021) Fromont L, Steinhauer K, Royle P. Language exposure and proficiency modulate ERP responses to syntactically anomalous sentences in L1 speakers and L2 learners alike: A Random Forests approach to interindividual variability. The 12^th Nordic Conference on Bilingualism (NCB12), Stockholm, Suède, 10–12 juin.

(Conference postponed until 2021) Courteau É, Duquette A-S, Pourquié M, Royle P. Identification of persistent language difficulties of French teenagers with developmental language disorder (DLD) using psycholinguistic tasks. International Association for the Study of Child Language (IASCL), Philadelphie, PA, 13–17, juillet.

Présentations vidéo de la recherche

Vidéo présentant le laboratoire de recherche / Vidéo on our research laboratory

Herbay A, Royle P, Steinhauer K. Le temps d’une relation sémantique : quand le cerveau prédit ou non le mot à venir, VOCUM, Montréal, 14-15 novembre, 2019.

Bontemps, M, Royle, P, Stanké B. Monolingual and multilingual learners of French. What are the effects of language background on spelling? Colloque “Bilingualism vs. monolingualism: a new perspective on limitations to L2 acquisition”. Université Toulouse Jean Jaurès, 19-20 juin 2017.

Média / Media

• On veut se scolariser, on veut travailler ! La Presse, 18 septembre 2018, section ACTUALITÉS, écran 2.
• Le plaisir des langues. Émission Remue Ménage, Radio Canada, 16 mai, 2017
• M Allard. La télé pour apprendre l’anglais. Il faut une motivation, La Presse. 16 janvier 2017.
• Le cerveau bilingue, émission Découverte, Radio Canada, le 20 mars, 2016.
• Mères au front. La gazette des femmes, 16 mars, 2016.
• Les enfants avec des troubles de langage laissés pour compte. Le Devoir, 10 octobre, 2015.