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Application Phophlo pour le dépistage de troubles à l’écrit / Phophlo App Rvachew, Royle, Gonnerman, Stanké, Marquis, & Herbay. (2017). Phophlo (Version 1.0).

Voir détails dans / See details in Rvachew et al. (2017). Development of a Tool to Screen Risk of Literacy Delays in French-Speaking Children: PHOPHLO. Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, 41(3), 321-340.

Conférences à venir (2018) / Upcoming conferences (2018)

• Mai / May

St-Denis A, Oyanader P, Sarkis C, Royle P. Développement des habiletés métalinguistiques dans un milieu hautement multiculturel et multilingue. Colloque Développement et les formes du langage oral et du langage écrit chez les enfants de 0 à 6 ans. ACFAS. L’UQAC, Chicoutimi, 10 au 11 mai.

St-Denis A, Oyaneder P, Sarkis C, Royle P. Développement des habiletés métalinguistiques en début de scolarisation chez des enfants unilingues francophones ou multilingues, avec ou sans trouble développemental du langage. Journée scientifique et assemblée annuelle du REPAR, Québec, 11 mai.

Royle P, Fromont LA, Steinhauer K. Acquisition and processing of a non-transparent gender system: Event-related brain potentials in French children. Workshop on The learnability of complex constructions from a cross-linguistic perspective. IMM18 (18th International Morphology Meeting), Budapest, Hongrie, 10 au 13 mai.

Herbay A, Royle P, Drury JE, Fromont LA, Steinhauer K. Priming semantic priming reveals post-lexical integration effects on the N400 ERP component. Journée scientifique du CRBLM-CRLEC, UQÀM, 14 mai, 2018.

Marquis A, Royle P. Multilingual learning in French immersion contexts, age and socioeconomic factors. Second International Symposium on Bilingual Processing in Adults and Children (ISBPAC). Technische Universität Braunschweig, 24 au 25 mai.

• Juin

Royle P. Département de Linguistique, Universität Konstanz,. Acquisition and processing of gender in French children: behavioural and EPR data. Konstaz, Allemagne, 7 juin.

Herbay A, Royle P, Steinhauer K. When the N400 effect reflects post-lexical integration rather than predictive processes: the case of relational semantic priming. 1st international Workshop on Predictive Processing, Basque Center on Cognition, Brain and Language, Donostia-San Sebastián, Espagne, 20-22 juin, 2018.

• Juillet / July

Fromont L, Royle P, Steinhauer K The interplay between syntactic and semantic processing in late learners of French: An event-related brain potential (ERP) study. International Congress of Linguistics 20, Capetown, South-Africa, 2 au 6 juillet.

Royle P, Bontemps M, Rvachew S, Stanké B. Identifying precursors to early spelling abilities and difficulties in monolingual and multilingual learners of French. International Congress of Linguistics 20, Capetown, South-Africa, 2 au 6 juillet.

Royle P, Steinhauer K, Dessureault É, Brambati S. The primacy of morphology in French verb processing. Colloque Morphological processing in reading: Item effects and participants characteristics. Society for the Scientific Study of Reading (SSSR), Brighton, UK, 18 au 21 juillet.

Robidoux J, Royle P Stanké B, Rezzonico S. Graphotactic and Morphological Regularity Training in Spelling: long-term effects of an interventional study in French third graders. Society for the Scientific Study of Reading (SSSR), Brighton, UK, 8 au 21 juillet.

• Septembre

Royle P, Fromont LA, Courteau E, Steinhauer K. Age and meta-linguistic abilities modulate ERP patterns in French-speaking children. 19th World Congress of Psychophysiology, Lucca, Italie, 4-8 septembre, 2018.

• Octobre

P Royle.The study of language acquisition using event related potentials (ERPs). Experimental Arabic Linguistics (EXAL-2018), Département de linguistique, United Arab Emirates University, Al Ain, Émirats Arabes Unis, 28-29 octobre.

Présentations vidéo de la recherche

Poulin M-J, Royle P, Marquis, A. Étude de faisabilité de deux tests portant sur la conscience morphologique et les violations sémantiques et morphosyntaxiques en français. VocUM colloque multidisciplinaire en traduction, linguistique, littératures et langues modernes, Montréal 20 novembre 2014.

St-Denis A, Marquis A, Royle P. Vérification de l’effet de l’éducation parentale sur la conscience morphologique en français en début de scolarisation. VocUM colloque multidisciplinaire en traduction, linguistique, littératures et langues modernes, Montréal 20 novembre 2014.

Média / Media

• Le plaisir des langues. Émission Remue Ménage, Radio Canada, 16 mai, 2017
• M Allard. La télé pour apprendre l’anglais. Il faut une motivation, La Presse. 16 janvier 2017.
• Language acquisition and bilingualism, Adjacent Government 11, 164-165, août, 2016.
• Le cerveau bilingue, émission Découverte, Radio Canada, le 20 mars, 2016.
• Mères au front. La gazette des femmes, 16 mars, 2016.
• Les bienfaits du cerveau bilingue se confirment, Radio Canada, Société, sciences,  18 mars, 2016.
• Les enfants avec des troubles de langage laissés pour compte. Le Devoir, 10 octobre, 2015.
• Langage oral et écriture : rapport d’une étude menée par la Dr Susan Rvachew (en collaboration avec L Gonnerman et P Royle) sur les prédicteurs oraux du développement de la langue écrite en Français.
• Il n’y a pas d’âge pour apprendre une nouvelle langue! Simplement Brillant, Financière Sun Life, 15 septembre, 2014.
• Le langage oral permet de prédire les difficultés à l’écrit, Journal FORUM, 15 septembre 2014.
  • English Daily Mail, Youth Health Magazine
  • Portugês Zero Hora
  • Русский Lenta
  • Polski Money
• Éducation et écriture, Canal Savoir, émission Moteur de recherche, février 2014.
• Les mots dans les mots, FORUM en clips,  4 mars 2013.
• Déboulonner les mythes sur le bilinguisme, McGill Reporter, 4 mai 2012.