Prix étudiant

Félicitations à Ariane St-Denis pour son prix de la meilleure présentation affichée pour «  Dépistage en lange orale des enfants avec un trouble primaire du langage (TPL) », à la soirée de la Recherche étudiante en Orthophonie et Audiologie (23 mars 2016).

Présentation au projet SEUR

Dans le cadre du volet «Séjours d’immersion – été 2015» le Projet SEUR accueille du 20 au 24 juillet plus de 120 jeunes intéressés par les études médicales et les sciences de la santé.

Deux étudiantes du laboratoire, Lauren Fromont et Ariane St-Denis, ainsi que la professeurs/chercheure, Phaedra Royle, participeront à une rencontre avec des jeunes du secondaire ce jeudi 23 juillet. Elles aborderont les différents chemins vers la recherche et les études en orthophonie.

Bourses d’été COPSÉ pour A Borgus et T Kawass

Félicitations à Audrey Borgus étudiante au baccalauréat à l’École d’orthophonie et d’audiologie (projet “Réévaluation de la dynamique temporelle du traitement de la syntaxe en temps réel) et Tracy Kawass, étudiante au baccalauréat en Médecine (Projet : “Dépistage en langue orale des enfants avec un trouble primaire du langage (TPL)”) qui se sont méritées des bourses de stage COPSE!

 

Prix étudiant

Félicitations à Ariane St-Denis pour son prix de présentation intitulée «  Vérification de l’effet de l’éducation parentale sur la production morphosyntaxique en français en début de scolarisation » au 4 à 7 de la Recherche étudiante en Orthophonie et Audiologie (17 mars 2015).

Le lien entre le langage oral et le développement des compétences à l’écrit

Ce rapport détaille les résultats d’une étude sur les prédicteurs en langage oral de difficultés éventuelles en langue écrite (dysorthographie). Le projet était subventionné par le FQRSC. Susan Rvachew (Université McGill) était la chercheure principale.

http://www.frqsc.gouv.qc.ca/upload/editeur/File/3_Rapport_integral_Susan%20Rvachew%202011-ER-144359.pdf

Report (mostly in English) on oral language predictors of futur spelling difficulties. This project was subsidized by the FRQSC and spearheaded by Susan Rvachew (McGill University).